2020.11.29|La batalla entre la disciplina positiva y los padres

Octavo diario de Yan Ziyang

Fecha: domingo 29 de octubre de 2020 165438.

Coordenadas: distrito de Yuelu, ciudad de Changsha

Clima: nublado sin lluvia, por lo que no hace demasiado frío.

Después de la clase 01, ¿has logrado la "disciplina positiva"?

"Formal Dharma" es un libro publicado por Jinghua Publishing House en 2009. El autor Nelson (EE.UU.) habla principalmente de cómo utilizar la disciplina positiva para ayudar a los niños a adquirir esta capacidad.

Echemos un vistazo a la introducción de la Enciclopedia Baidu:

La disciplina positiva es un método para disciplinar a los niños sin castigo ni indulgencia... solo en una atmósfera amigable y firme. Solo en esto De esta manera los niños pueden desarrollar la autodisciplina, el sentido de responsabilidad, el espíritu de cooperación y la capacidad de resolver problemas por sí mismos, aprender habilidades sociales y de vida que los beneficiarán a lo largo de sus vidas y lograr buenos resultados académicos... utilizará el taller "Disciplina positiva para padres" para ayudar a los padres a aprender cómo utilizar la disciplina positiva para que sus hijos puedan adquirir esta habilidad. No hay padre que no haga lo mejor que puede por sus hijos, pero los buenos deseos no necesariamente traen los mejores resultados a sus hijos.

Durante los últimos 30 años, la disciplina positiva se ha convertido en la "regla de oro" para disciplinar a los niños. Los libros de Disciplina Positiva han sido traducidos a 16 idiomas y han vendido más de 4 millones de copias en los Estados Unidos y 2 millones de copias fuera de los Estados Unidos. Desde la introducción, podemos saber que este libro es muy popular y se ha convertido en el pensamiento educativo dominante en la actualidad, y hay muchas capacitaciones relacionadas. Después de escuchar la conferencia del maestro, todos nos sentimos muy bien y también tomamos la iniciativa de reflexionar sobre nuestros propios métodos educativos. Después de escuchar la conferencia, seremos relativamente amables y firmes, pero después de un tiempo, muchos padres restablecerán la configuración de fábrica y volverán al estado inicial. Algunos padres también integran la disciplina positiva en su educación general, pero probablemente hay muy pocos padres que puedan hacerlo por completo, al menos yo no conozco a esos padres.

¿Es un padre no calificado si no puede aplicar disciplina positiva?

Por supuesto que no. En mi opinión, los padres que hacen todo lo posible para brindarles a sus hijos la "mejor" educación desde la perspectiva de sus hijos dentro del alcance de sus propios conocimientos (incluidos conocimientos y conceptos) y habilidades son padres calificados. La aplicación de cada método educativo requiere habilidades correspondientes, y los métodos utilizados para diferentes niños en diferentes circunstancias también son diferentes. La disciplina positiva suena hermosa y funciona en teoría, pero también requiere el momento, el lugar y las personas adecuados.

Para quienes se especializan en educación, el contenido de su trabajo diario es tal que la disciplina positiva sólo se puede lograr cuando la proporción de alumnos por maestro es razonable. Sin embargo, cuando hay muchas otras cosas ocupadas y el niño tiene un recuerdo profundo de los métodos de disciplina anteriores, utilizar métodos de disciplina positivos requiere mucho tiempo, energía y perseverancia a largo plazo. Después de algunas veces, si falla por varias razones, algunos padres definitivamente se darán por vencidos. Entonces, volví al método anterior de tratar los síntomas pero no la causa raíz, pero con resultados rápidos.

A partir de aquí podemos ver que la disciplina positiva tiene requisitos previos: los padres han dominado plenamente el conocimiento de la disciplina positiva, tienen tiempo y buena actitud para aplicarla y se han unificado los conceptos educativos de la familia. Evidentemente, la mayoría de las familias no cumplen con este requisito previo. Los padres que finalmente adoptan la disciplina positiva pueden terminar como yo. Se les debe disciplinar positivamente cuando están en buenas condiciones, pero igual hay que gritar cuando están en malas condiciones (si el niño ya es un poco terco, creo que es necesario usar un "garrote" y a veces fanfarronear, pero fanfarronear por sí solo no dañará al niño. Además, los padres deben saber lo que están haciendo y dejarlo claro una vez que sus hijos ingresen a la escuela primaria. "gran garrote" y centrarse en comunicar y negociar diversas soluciones en pie de igualdad.

Ser un buen padre no es fácil. Los padres también necesitan espacio libre para enseñar disciplina positiva todos los días. Sin embargo, como padres, no somos santos y no siempre podemos estar en buen estado si no podemos seguir los métodos del libro, no te preocupes. La administración positiva también puede entenderse e implementarse fácilmente. p>Descubre los secretos de la disciplina positiva, la comprensión simple y la práctica.

Se enfatiza tanto la disciplina positiva como la mentalidad de crecimiento: un cambio en el estilo de hablar tiene un efecto muy opuesto. efecto diferente, por ejemplo:

Caperucita Roja fue a la montaña a recoger setas y recogió una cesta llena de setas frescas.

Aunque una abeja la picó de camino a casa, fue completamente insignificante en comparación con el placer de recoger setas.

Digámoslo de otra manera:

Caperucita Roja fue a la montaña a recoger setas. Recogió una cesta llena de setas frescas, pero le picó una abeja en el camino. camino a casa. De repente, la alegría de recoger setas desapareció instantáneamente. A través de la comparación, podemos ver claramente que las dos expresiones se encuentran en estados diferentes, una es positiva y la otra es negativa y deprimida. Este es específicamente un cambio en la forma de hablar. En realidad, es un cambio en la forma de pensar, que a menudo se dice que piensa en el lado bueno (malo). Pensar en el lado bueno puede consolar el alma y así resolver problemas activamente. . En lugar de sentirse aburrido y frustrado.

Hay un ejemplo que todos los padres hemos vivido. Un niño se cayó accidentalmente. En el pasado, las personas mayores solían regañar o golpear el suelo (u otros objetos que entraban en contacto con el niño) para apaciguar a sus hijos. Como resultado, cuando el niño se cae, lo regaña y se tira al suelo sin buscar sus propios motivos.

Pero ahora, la mayoría de los padres lo manejan de manera diferente. Animan a los niños a levantarse por sí solos y les dicen que los tropiezos son inevitables durante el crecimiento. Cuando te caes, creces, tus movimientos se vuelven más flexibles y te caes menos después de aprender las lecciones. Por lo tanto, sería fantástico si los padres pudieran guiar positivamente a sus hijos a pensar y analizar los problemas de la vida diaria. Para decirlo sin rodeos, un breve resumen de la misteriosa disciplina positiva no es más que:

Un método muy útil: una autopregunta y una confesión.

En mi artículo anterior, mencioné que leí el microcurso Tencent Thinking Growth de Huang Zhen, becario postdoctoral en la Universidad de Ciencia y Tecnología de China. También se lo mostré hoy a mis compañeros de segundo grado. El contenido del vídeo es conciso y fácil de entender, y los niños pueden entender fácilmente los conceptos del gran árbol y el hombre de piedra. Ambos representan el cerebro humano, pero es obvio que el hombre de piedra siempre tendrá un tamaño fijo y no se desarrollará, mientras que al hombre árbol le seguirán creciendo ramas (dendritas neuronales) y se volverá más inteligente y capaz.

Viendo esto, creo que todos los niños están dispuestos a convertirse en personas árbol. El pensamiento del hombre de piedra se basa en el talento, el carácter, las reservas de conocimiento y las habilidades existentes. Le resulta difícil cambiar el status quo. El pensamiento de la gente común se basa en cosas específicas, resolviendo problemas activamente, descubriendo las causas y buscando el desarrollo. Por eso, ante los problemas, la actitud del Hombre de Piedra suele ser:

"Así soy yo", "Soy estúpido, no puedo hacerlo", "Mi familia es pobre, es muy difícil Giro de vuelta".

Y la gente del gran árbol pensará así:

"¿Por qué sucede esto? ¿De qué vínculo no estoy seguro?" parte del conocimiento. Si lo consolido, puedo desempeñarme mejor."

Entonces, cuando un niño no sabe qué hacer, quiere ser una gran persona del árbol. Hay un yo muy eficaz. -pregunta: "¿Qué pensaría la persona del gran árbol?" Hoy le dije a mi hijo que mientras siga estudiando y resolviendo problemas activamente, tendrá cada vez más dendritas en la cabeza y se volverá más inteligente e ingenioso. Se le iluminaron los ojos, jaja. Todos queremos ser inteligentes, pero si trabajamos duro, no veremos buenos resultados, pero sigue siendo mejor que ser un hombre de piedra que no hace nada bien. Esfuerzos que realmente utilizan la mente subconsciente (o la mente divagando). Definitivamente será recompensado, aunque a veces no se manifiesta de manera muy obvia.

La confesión es para los padres. Sobre la cuestión de cómo controlar las emociones, Huang Hou comparó los problemas que afectan nuestras emociones con las barandillas de un obstáculo. La trayectoria de la vida es una carrera de obstáculos. Sólo tocando la barandilla podremos resolver el problema con valentía. En este caso, respire profundamente y avance con valentía. No hay nada por qué enfadarse. Cuando encuentre un problema, repítase a sí mismo: "Esto es sólo una barandilla. Simplemente páselo por encima". Sólo controlando tus emociones podrás resolver tus problemas. No importa qué métodos educativos utilice, debe estabilizarse para poder analizar el problema y controlar la situación como un "espectador".

**05 Por cierto, la involución discutida recientemente**

La palabra involución me resulta muy desconocida, por lo que Zhihu dio un artículo con más de 70.000 me gusta. Respuesta:

Al mirar una película, para poder verla mejor, una persona debe levantarse para mirar primero y las personas bloqueadas por él también deben ponerse de pie. Al final, todos tuvieron que ponerse de pie para ver la película, y solo los de la primera fila se sentaron.

Para tener un mejor entretenimiento al jugar, una persona debe matar a otras primero, y la persona abusada por él tendrá que pagar el precio. Al final, todos trabajan duro para pagar el precio o son ahorcados. Sólo el administrador puede colgar a todos sin pagar el precio.

Al perseguir chicas, para expresar mejor sus sentimientos, los diamantes de los hombres se transmitirán para siempre y otros también los transmitirán para siempre. Todo el mundo gasta más dinero y sólo ganan dinero los que venden diamantes. Para obtener un boleto de tren, una persona primero usó el software para tomar boletos y obligó a otros a usar el software para tomar boletos. Debido a que la cantidad de boletos no aumentó, al final todos regresaron a la línea de salida, pero el desarrollo del. El software para capturar entradas generó dinero.

Cuando los niños van a la escuela, un niño va a una clase de tutoría, lo que obliga a todos a ir a la clase de tutoría. Al final, las clasificaciones se mantuvieron sin cambios, pero quienes abrieron clases de tutoría ganaron dinero. Al principio, todos trabajaban ocho horas, pero algunas personas empezaron a trabajar horas extras. Al final, todos se vieron obligados a trabajar horas extras. Todos ganaron la misma cantidad de dinero, pero los 3 departamentos del jefe se cambiaron a 5 departamentos. ¿Qué es la involución? Todos han perdido y sólo unos pocos han ganado.

La razón por la que un número muy reducido de personas gana dinero probablemente sea para comprar entradas de cine en la primera fila. Pero no te dirán eso, sino que te dirán que no estás sentado en la primera fila porque no trabajaste duro. Intento estar en primera fila. Con el tiempo, todos olvidarán que si nadie se pone de pie, el mejor lugar para ver una película es el medio...

Hoy vi un vídeo del profesor Liu Yu de la Universidad de Tsinghua. Dijo que la involución es en realidad una especie de competencia cruel que es dolorosa, agotadora, injusta y, en última instancia, imposible de ganar. Dijo que su hija se estaba convirtiendo en una persona normal. Uno de los mejores consejos de enseñanza que recibió después de tener a su bebé fue: Tu bebé es un ser humano. Cuando aceptó esto, su identidad como madre quedó liberada.

Sin más, estoy de acuerdo con el punto de vista del profesor Liu. Creo que "ya que Dios ha dado talentos, ¡que se contraten!", pero la respuesta correcta debería ser encontrar tus propias ventajas comparativas (compararte con los demás), aprovechar al máximo tus ventajas comparativas y luego ir más allá. camino. ¡Cuanto más lejos vayas, más feliz serás! Finalmente, me gustaría resumir en las palabras del profesor Liu: La educación no se trata de cultivar pasto para convertirlo en grandes árboles, sino de cultivar pasto para convertirlo en hermoso pasto. Este debería ser el objetivo último de nuestra educación familiar, escolar y social. (Opinión personal, solo como referencia)

La importancia de dormir lo suficiente

Lectura recomendada: cultive la mentalidad de crecimiento de los niños y conviértase en una “persona del gran árbol” segura y capaz de mejorarse a sí misma.