La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - En el examen de ingreso a la universidad de Guangdong de 2018 se utilizan varios exámenes nacionales.

En el examen de ingreso a la universidad de Guangdong de 2018 se utilizan varios exámenes nacionales.

¿Qué prueba se utiliza en el examen de ingreso a la universidad de Guangdong de 2018? ¿Es el primer volumen o el segundo volumen de los nuevos estándares del plan de estudios nacional? En el proceso de revisión y preparación para el examen, los candidatos deben comprender qué exámenes se examinan en el examen de ingreso a la universidad, para que puedan tener una idea al revisar. Los siguientes son los exámenes nacionales utilizados en el examen de ingreso a la universidad de Guangdong de 2018.

¿Qué exámenes se utilizan para el examen de ingreso a la universidad de Guangdong 2018?

El examen de ingreso a la Universidad de Guangdong de 2018 utiliza la prueba nacional 1 y el nuevo estándar curricular, que es la prueba nacional B. En términos generales, la prueba nacional 1 será un poco más difícil que la prueba nacional 2, pero las provincias que toman el examen nacional se basarán en el examen. Las preguntas del programa de estudios tratarán a los candidatos de manera diferente, y los candidatos no serán tratados de manera diferente según factores como la región o los libros de texto.

Los exámenes de ingreso a la universidad generalmente se archivan de manera sellada y no se permite sacarlos de la sala de examen después del examen de ingreso a la universidad. Los candidatos deben asegurarse de que la hoja de respuestas esté completamente completa al responder las preguntas y no deben responder las preguntas. Puedes escribir y dibujar libremente en el papel de prueba y en el papel borrador.

Lectura recomendada: Varios trabajos para el examen de ingreso a la universidad en varias provincias y ciudades del país en 2018.

Análisis de la dificultad del examen de química de ingreso a la Universidad de Guangdong del año pasado

A través de materiales de examen, puntos de conocimiento del examen y escenarios, nos enfocamos en guiar a los candidatos a prestar atención a las necesidades de mi país. el desarrollo social, económico y científico y tecnológico, y promover los valores socialistas fundamentales. Excave materiales apropiados de documentos históricos y artículos de investigación científica de primer nivel, recopile preguntas de prueba basadas en la antigua civilización científica y tecnológica china y los últimos resultados de investigación de científicos chinos, refleje la contribución de la cultura científica y tecnológica tradicional china al desarrollo humano y el progreso social, y Orientar a los jóvenes estudiantes a amar la química y contribuir al país. Por ejemplo, en el primer volumen, basado en la antigua tecnología china de extracción de trióxido de arsénico del mineral de arsénico, se estudian los métodos operativos básicos para separar compuestos elementales.

La explicación e investigación de la estructura del benceno es un proceso lleno de magia. La pregunta 9 del Volumen 1 comienza con tres compuestos con la fórmula molecular C6H6. Las estructuras de estas tres sustancias son las tres estructuras del benceno propuestas por tres químicos a mediados y finales del siglo XIX. Incluyendo la fórmula de Kekulé propuesta por el químico Kekulé en 1865 y la estructura bicíclica del benceno de Dewar propuesta por Dewar en 1867. La estructura de prisma triangular propuesta por Radenberg en 1869. Debido a que la estructura de Kekulé coincide con las propiedades químicas del benceno, todavía se utiliza en la actualidad. Por supuesto, esta estructura no puede explicar algunas propiedades del benceno, por lo que después de Kekulé, algunos científicos continuaron explorando la relación entre la estructura y las propiedades del benceno. El propósito de esta prueba es hacer que los estudiantes respeten los hechos y la evidencia de las propiedades químicas de las sustancias, no sean supersticiosos con los resultados de las investigaciones existentes y cultiven el espíritu científico de cuestionamiento e innovación.