517 Análisis del libro de texto "La primavera en la mansión roja" (4)

? ¿Prestas atención al contenido de esta lección

? 1. ¿Diagrama de estructura del contenido del texto

? Como puede verse en el diagrama de estructura, este artículo está escrito en el orden de las cosas.

2. ¿Cuál es el propósito de este texto

? "Dream of Red Mansions" está seleccionado del capítulo 70 de "Dream of Red Mansions" de Cao Xueqin de la dinastía Qing, que describe la escena en la que "muchas personas" vuelan cometas. Todos se sorprendieron cuando escucharon un sonido en el bambú fuera de la ventana. Las criadas respondieron que una cometa flotó de la nada y aterrizó en las copas de bambú. Como resultado, todos vinieron a unirse a la diversión, preparándose para volar cometas y dejar a un lado su mala suerte. Aunque es un asunto trivial, la historia está hábilmente estructurada y descrita de manera vívida. Muestra el ocio y la felicidad de sus vidas y, si bien brinda a las personas un disfrute maravilloso, también genera un anhelo infinito.

3. ¿Características del texto

? ¿Mucha gente

? Hay hijos, damas y doncellas. Mientras volaba la cometa, se mencionaron trece palabras de un lado a otro. Por lo tanto, en el análisis anterior, se resume especialmente el diagrama de relaciones de los personajes principales. Aunque hay muchos personajes, las descripciones son detalladas y apropiadas. Este artículo ofrece una descripción detallada de Jia Baoyu, la figura clave entre ellos, y menciona brevemente el resto. Esta ingeniosa disposición es sólo uno de los métodos de implementación de la lectura de clásicos. En las relaciones complejas entre personajes, es necesario captar con precisión las frases que describen al protagonista y leerlas con atención.

? ¿La línea principal es muy clara

? La historia seleccionada gira en torno al eje principal de “volar una cometa”, con una idea clara. El vuelo de cometas no es desconocido para la mayoría de los estudiantes, pero las herramientas y la terminología sobre el vuelo de cometas que aparecen en el artículo son difíciles de entender, por lo que no es necesario dedicar mucho tiempo a guiar a los estudiantes para que comprendan, solo una simple comprensión. Este también es un método importante para leer obras maestras clásicas, es decir, puedes hacer conjeturas audaces cuando encuentres palabras que no entiendes. Al mismo tiempo, la historia de "volar una cometa" en el artículo tiene un significado profundo y puede estimular el interés de los estudiantes en la lectura al guiarlos a leer.

? ¿Leer enlace

? La "sesión de lectura" después de clase selecciona la prosa "Kite" de Lin Geng, que describe vívidamente la antigua costumbre de volar cometas en Peiping y el amor del autor por las cometas, lo que ayuda a los estudiantes a comprender mejor la actividad popular de volar cometas. Un punto muy importante es que este breve artículo también habla de "Las cometas legendarias se consideran desafortunadas", que es lo mismo que la afirmación del artículo y refleja una herencia cultural.

? 4. ¿Habilidades de lectura

? Consejos para leer antes de clase: puedes echar un vistazo aproximado al artículo y luego compartir con tus compañeros la impresión que me dejó Baoyu. Esto muestra que el enfoque de la lectura en esta lección es adivinar y comprender los rasgos de personalidad del personaje. Conéctate estrechamente con los objetivos de la unidad y aprende a través de los métodos que has dominado mediante la lectura intensiva previa del texto.