Factores que influyen en el problema D en la modelización matemática en 2023
1. Dominio del conocimiento matemático: La capacidad de modelación matemática de los estudiantes de secundaria tiene una gran relación con su comprensión y dominio del conocimiento matemático. Sólo con una comprensión profunda del conocimiento matemático podrán utilizar mejor el conocimiento matemático para modelar.
2. Capacidad de pensamiento: la capacidad de modelado matemático de los estudiantes de secundaria requiere que los estudiantes tengan una buena capacidad de pensamiento abstracto. En el proceso de modelado, pueden abstraer modelos de problemas, analizarlos, razonarlos y luego resolverlos.
3. Capacidad práctica: la capacidad de modelado matemático de los estudiantes de secundaria requiere que los estudiantes tengan una buena capacidad práctica. Sólo después de mucha práctica podrán dominar mejor las capacidades de modelado matemático.
4. Motivación de aprendizaje: la capacidad de modelado matemático de los estudiantes de secundaria tiene un gran impacto en la motivación de aprendizaje de los estudiantes. Sólo con suficiente motivación de aprendizaje podrán aprender mejor las habilidades de modelado matemático.
El modelado matemático consiste en establecer un modelo matemático basado en problemas reales, resolver el modelo matemático y luego resolver problemas prácticos en función de los resultados. Cuando es necesario analizar y estudiar un problema práctico desde una perspectiva cuantitativa, las personas deben utilizar símbolos y lenguaje matemáticos para establecer modelos matemáticos basados en una investigación en profundidad, la comprensión de la información del objeto, la simplificación de suposiciones y el análisis de leyes internas.
La importancia del modelado:
El modelado matemático es un método de pensamiento matemático que utiliza lenguaje y métodos matemáticos para describir y "resolver" problemas prácticos mediante la abstracción y la simplificación. El modelado matemático es el proceso de describir fenómenos reales utilizando lenguaje matemático. Los fenómenos reales aquí incluyen fenómenos naturales específicos como la caída libre.
Fenómenos abstractos, como la orientación de valor de los clientes hacia un determinado producto. La descripción aquí incluye no sólo la descripción de la forma externa y el mecanismo interno, sino también la predicción, experimentación y explicación del fenómeno real. Comprender este concepto de forma intuitiva: el modelado matemático es un proceso que permite a los matemáticos puros convertirse en físicos, biólogos, economistas e incluso psicólogos.