Lista del plan de estudios de la escuela primaria 2022

Los principales cambios en el plan curricular son: En primer lugar, se han mejorado los objetivos de formación. En segundo lugar, optimice la configuración del curso. Integrar la moral y la vida originales, la moral y la sociedad en la escuela primaria, y la ideología y la moral originales en la escuela secundaria en "Moralidad y Estado de derecho", y llevar a cabo un diseño integrado de nueve años para reformar el plan de estudios de arte, con música; y el arte como línea principal para los grados primero a séptimo, integrando danza, teatro, cine y televisión, etc. y optar por impartirlas en los grados octavo a noveno respectivamente; el grado inicial de actividades prácticas científicas integrales se avanza al primer grado para implementar los requisitos del gobierno central, separar el trabajo, la tecnología de la información y las horas de clase ocupadas del integral; Cursos de actividades prácticas. En tercer lugar, perfeccionar los requisitos de implementación.

En primer lugar, los estándares del plan de estudios se basan en los objetivos de formación de la educación obligatoria, incorporando la política educativa del Partido y refinándola hasta convertirla en las competencias básicas de los estudiantes que este curso debe centrarse en cultivar, encarnar los valores correctos y el carácter necesario. y cualidades clave. Por ejemplo, el curso "Moralidad y Estado de Derecho" aclara los requisitos para cultivar la identidad política, el cultivo moral, los conceptos jurídicos, la sana personalidad y el sentido de responsabilidad.

El segundo es optimizar la estructura del contenido del curso. Con base en los requisitos de las competencias básicas, seleccione conceptos importantes, contenido de la materia y conocimientos y habilidades básicos, seleccione y diseñe el contenido del curso y optimice la forma organizativa. Las diferentes disciplinas que involucran el mismo contenido y tema deben llevar a cabo una planificación general, división del trabajo y coordinación en función de su respectiva naturaleza y valor educativo. Establecer actividades de aprendizaje temáticas interdisciplinarias para fortalecer la correlación entre disciplinas, promover la implementación integral del plan de estudios y fortalecer los requisitos prácticos.

El tercero es formular estándares de calidad académica. De acuerdo con el nivel de desarrollo de las competencias básicas y combinado con el contenido del curso, el desempeño académico específico de los estudiantes en diferentes clases se describe de manera integral para formar estándares de calidad académica, guiar y ayudar a los maestros a comprender la profundidad y amplitud de la enseñanza, y proporcionar una base para la preparación de materiales didácticos, implementación de la enseñanza y evaluación de exámenes.