5 artículos sobre el resumen del trabajo de la clase de jardín de infantes en 2022
1. Resumen del trabajo de la clase de jardín de infantes en 2022
En el trabajo desde este semestre, realmente he sentido que todavía hay mucho trabajo en el jardín de infantes. Y el trabajo de la clase superior este semestre también es relativamente grande. Nervioso, todavía siento que cada parte de mi vida universitaria es muy significativa. Todos hicieron un muy buen trabajo en el estudio del jardín de infantes. semestre. De hecho, es muy significativo aquí. Por otro lado, no importa lo que hagas, debes insistir en hacer buenas evaluaciones. También debes resumir el trabajo desde este semestre.
Los niños en los jardines de infancia son bastante obedientes en su estudio y vida diaria, especialmente los niños en las clases superiores. Enséñeles a desarrollar buenos hábitos, observar la disciplina y comenzar con su vida diaria, de esto no hay duda. , y debería organizarse de manera razonable. En este sentido, aún debemos persistir en hacer un buen trabajo. También me he dado cuenta profundamente de esto desde este semestre. Me siento muy motivado desde este semestre, de hecho es muy significativo en este momento. En el trabajo desde este semestre, también he insistido en cumplir con mis propias responsabilidades. En cuanto al trabajo docente desde este semestre, me he llevado bien con los niños. Esto implementa continuamente los sistemas relevantes durante todo el semestre y debemos persistir en hacerlo. esta bien.
En mi estudio diario, sigo mejorando constantemente mis habilidades. Esto es algo que necesito hacer bien. Debo evaluar mi propia actitud en este sentido, además de prestar atención a la salud física y mental. de los niños, I Además, también nos centramos en garantizar la seguridad de los niños en el parque cuando hace calor, no se permiten actividades al aire libre para evitar que los niños sufran un golpe de calor. Aún debemos persistir en hacer un buen trabajo en esto. En este sentido, de hecho hay mucho aprendizaje en este semestre. Es significativo, este semestre también ha hecho que los niños se sientan cálidos. Por lo general, me comunico más con los niños, para que estén dispuestos a comunicarse con el maestro lo antes posible. tienen preguntas Esto es en lo que deberían insistir en hacer bien en el trabajo desde el semestre de.
Desde este semestre, también debo insistir en hacer un buen trabajo en este proceso, seguir estrictamente las regulaciones pertinentes del departamento de educación e implementar bien el trabajo para que los niños puedan tener un ambiente de aprendizaje cómodo. Es muy importante persistir en hacer un buen trabajo y luego hacer los ajustes pertinentes. Este semestre también se llevaron a cabo muchas actividades para relajar el cuerpo y la mente de los niños, incluidas las actividades del Día de la Madre, las actividades del Día del Niño, el Día del Padre del Dragon Boat Festival. Estamos entusiasmados con las actividades del festival y nos gustan mucho. Gracias al esfuerzo continuo de nuestros profesores, mejoramos constantemente los métodos de enseñanza y mejoramos constantemente el trabajo, y hemos logrado ciertos resultados. Debe continuar haciendo un buen trabajo, estar agradecido por el trabajo de este semestre y continuar esforzándose por la educación en el futuro.
2. Resumen del trabajo de la clase de jardín de infantes de 2022
El verano es colorido, con ropa de verano colorida, flores coloridas y árboles frondosos. El verano es interesante, con relámpagos y truenos, y juegos en el. Lluvia, en esta hermosa temporada, el trabajo de este semestre está por terminar, y revisaré el trabajo de la clase media el semestre pasado. Algunos se sienten satisfechos y otros se arrepienten. El resumen general es el siguiente.
1. Situación de clase
Hay 15 niños en el grupo de edad de clase alta. Niñas: 15 de ellas se han convertido en auténticas hermanas mayores después de terminar sus estudios en la clase grande. Hermano mayor, la mayoría de los niños tienen muy buenas habilidades expresivas. Están dispuestos a comunicarse con los demás y pueden cuidar de sí mismos en la vida más básica. Sin embargo, la mayoría de los niños tienen buena condición física y están dispuestos a participar en varios juegos deportivos. Aman a los maestros y les gusta ir al jardín de infantes. diferencias y diferentes entornos familiares, hay algunos problemas comunes. El problema es que algunos jardines de infancia tienen poco autocontrol.
No está atento en clase, no está unido con los niños, le encanta pelear con los demás, etc. De acuerdo con estas situaciones, nuestros dos profesores de la clase media han diseñado especialmente la enseñanza individualizada de acuerdo con sus aptitudes y tienen novedosos planes de actividades para ayudarles a corregir sus malos hábitos. Buenos resultados
2. Educación de actividades
1. En los constantes juegos e historias del maestro, dejar que los niños aprendan de las cosas más convencionales y Conviértete en una persona educada y respetuosa. El buen chico del profesor.
2. En la postura estandarizada de sostener el bolígrafo, entiendo que he crecido y, al mismo tiempo, los padres están invitados al jardín de infantes para estudiar con sus hijos todos los meses, jugar juntos y establecer un Buena relación en casa.
3. A los niños se les contará un cuento cada mes para enriquecer su vocabulario, ampliar su imaginación, innovar el ritmo de avance con los tiempos y mejorar su capacidad de expresión del lenguaje y el desarrollo del pensamiento.
4. Cantar 4 canciones infantiles diferentes cada mes no sólo cultiva los sentimientos de los niños, sino que también cultiva su amor por la música y sus sentimientos por la patria.
5. En los diferentes cuadros de cada mes, los niños pueden seguir innovando y pintando con valentía, y los profesores pueden ver esperanza y futuro.
6. Diferentes juegos deportivos cada mes, que permiten a los niños fortalecer su condición física y aprender de los juegos para desarrollarse
3. Educación en seguridad
En términos En materia de educación sobre seguridad, existen deficiencias, pero trabajaremos más duro para hacerlo bien. Dígales a los niños pequeños que no quiero las cosas de otras personas. Depende de cada persona quedarse con las propias. Aunque se corrigen a través de los principios, el efecto no es muy satisfactorio. Este es el cuarto punto clave en el trabajo futuro; En el aspecto de la interacción en el hogar, creo que es muy ideal. Podemos comunicarnos con los padres de manera oportuna e informarles sobre el desempeño diario y el estado de aprendizaje de sus hijos. Tengo un nuevo semestre por delante. Resumiré el trabajo de este semestre como se indicó anteriormente y continuaré llevando adelante las buenas ventajas. La corrección de las deficiencias hará que el nuevo semestre sea más rico y colorido, y mejorará nuestro trabajo.
3. Resumen del trabajo de la clase de jardín de infantes 2022
Durante este semestre, nuestra clase desarrolló un plan de educación de seguridad basado en la situación real de los niños de esta clase y adaptó las medidas a las condiciones locales. Llevar a cabo una educación de seguridad para los niños pequeños de manera planificada, viendo pasar el tiempo de los niños a toda prisa, y mirando hacia atrás en el trabajo de este semestre, siempre ponemos el trabajo de seguridad en la clase. Felizmente todos los días del jardín de infantes y nos vamos felices. Estamos muy contentos con las expresiones de satisfacción de los padres en el aula. El trabajo de seguridad de este semestre se resume a continuación:
La educación sobre seguridad está presente en las actividades diarias. A menudo llevamos a cabo educación sobre seguridad para los niños de forma aleatoria. ¿Cómo llevarla a cabo en forma de tema? discutió y seleccionó tres sitios principales, a saber, seguridad en el jardín de infantes, seguridad familiar y seguridad social. Estos tres sitios incluyen todas las situaciones de vida de los niños, para que se pueda llevar a cabo una educación de seguridad relevante. En el jardín de infantes, nos enfocamos en la protección de los cinco sentidos y el cuerpo y la mente en la familia, nos enfocamos en la protección física de los niños pequeños y algunos conocimientos de primeros auxilios en la sociedad, nos enfocamos en algunos conocimientos sobre seguridad de la vida y escape de emergencia; habilidades. Cultivamos estrechamente en torno a los objetivos para garantizar el cumplimiento exitoso de los mismos.
El jardín de infancia es el entorno donde los niños viven y aprenden todos los días. Para garantizar que los niños puedan vivir en un entorno saludable y seguro, realizamos una inspección exhaustiva de cada rincón del aula al comienzo del aula. año escolar para eliminar por completo los factores inseguros: intente utilizar armarios de juguetes y camas para bloquear los enchufes que no se utilizan habitualmente para evitar que los niños los toquen con las manos, lo que puede causar peligro a los niños sobre los enchufes y enchufes de uso común; recuerde a los niños que no jueguen con ellos; guarde los objetos afilados de uso común. Los clavos y otros objetos deben colocarse fuera del alcance de los niños al colocar artículos en el aula. Primero consideraremos si son seguros y los colocaremos de manera científica y racional; un ambiente cálido y seguro de vida y aprendizaje para los niños.
Los niños con los que tratamos son pequeños, tienen poco control y poca conciencia de seguridad. A veces no pueden entender la verdad cuando les hablamos. Por lo tanto, utilizamos lo que los niños encuentran y ven en la vida real. y recopile información, imágenes, etc. relacionada con la seguridad a través de varios canales, deje que los niños observen y discutan, hablen sobre sus propias opiniones, discutan y resuman a qué se debe prestar atención. Los niños pequeños tienen que cargar sillas pequeñas varias veces al día. Al comienzo del año escolar, muchos niños siempre llevan las sillas pequeñas boca abajo o sobre la cabeza. Al mover las sillas de esta manera, es fácil que las sillas pequeñas se golpeen. choca contra otros niños o golpea a otros niños. Cuando llega a la mesa y la pared, existe un peligro, por eso les enseñamos a los niños la forma correcta de moverlo. A medida que el semestre llega a su fin, los niños de la clase básicamente pueden moverse. las sillas correctamente y ya no derribará a otros niños. Durante el almuerzo, algunos niños se muerden la cuchara en la boca sin saberlo. Si bien les recordamos que no se muerdan la cuchara en la boca y jueguen con ella, también les enseñamos la forma correcta de sostener la cuchara para: no muerda, no balancee, no golpee, asegúrese de que el almuerzo sea seguro. Los niños suelen encontrar cosas inesperadas en sus vidas. Además de garantizar su estabilidad emocional, también les enseñamos cómo afrontar las emergencias de forma inmediata para evitar posibles riesgos de seguridad.
Con base en las características de edad de los niños, fortalecemos la educación sobre seguridad para los niños durante los controles matutinos, las comidas, el agua potable, el uso del baño, las actividades al aire libre, las siestas, la salida del jardín de infantes, etc., y cultivamos el buen hábitos de vida de los niños. Utilice materiales de esquina, decoraciones de paredes, etc. como soportes para crear un entorno educativo, incorpore contenido de educación sobre seguridad en el plan de enseñanza en función de las condiciones reales y utilice las formas favoritas de los niños, como canciones, pinturas, canciones, actuaciones, juegos, etc. para ayudar a los niños a dominar las habilidades necesarias en la vida diaria. Métodos preparados de autoprotección y autorrescate. En segundo lugar, también creamos un buen ambiente psicológico, tratamos a los niños con una actitud democrática e igualitaria, comprendemos y toleramos las acciones e incluso el mal comportamiento de los niños y les damos una sensación de seguridad y confianza.
Ningún trabajo en el jardín de infantes puede separarse de la cooperación de los padres, y lo mismo ocurre con la educación sobre seguridad. Movilizamos activamente a los padres para que participen en actividades de educación sobre seguridad en la primera infancia. Además de utilizar el foro de padres para presentarles algunos conocimientos de seguridad y métodos de manejo de emergencias, también se utilizan otros métodos, como reuniones de padres y maestros y juegos entre padres e hijos, para brindar recordatorios amigables a los padres sobre cómo brindar la educación de seguridad necesaria a sus hijos. niños para garantizar su seguridad y salud.
4. Resumen del trabajo de la clase de jardín de infantes 2022
El tiempo pasa volando En esta temporada de cosecha, saboreo el pasado poco a poco, todos los altibajos. El siguiente es un resumen de mis seis meses de educación y práctica docente:
1. Aspectos políticos e ideológicos:
Amo a mi patria y a China. Ama tu trabajo y trabaja duro, y cumple con las diversas reglas y regulaciones del jardín de infantes. Puedo exigirme estrictamente en momentos normales, recordarme siempre los requisitos de la ética de los profesores y siempre exigirme estrictamente con el lema de "amar a los estudiantes, ser honesto y digno de confianza, servir a los padres y contribuir a la sociedad". Establezca un alto sentido de responsabilidad, preste atención a cada niño y a cada detalle del niño, y responda al niño con una actitud emocional positiva.
2. Trabajo empresarial:
Construyo un ambiente externo seguro, agradable y relajado para los niños, para que los niños quieran expresarse, se atrevan a expresarse, les guste expresarse y expresarse frente a los docentes y el grupo. Recibir respuestas positivas de docentes y compañeros. En la creación del entorno ya no se trata sólo de la participación unilateral del profesor o de los niños en un sentido simple, sino que se permite a los niños aportar ideas, participar en el diseño, participar en la recogida de materiales, organizar el medio ambiente, y participar en la gestión del medio ambiente, reflejando el pensamiento y el descubrimiento de los niños, las operaciones de los niños, los registros de los niños. En términos del entorno físico, a los niños se les permite tener operaciones ricas para la exploración práctica y pueden integrar experiencias existentes y adquirir nuevas experiencias a través de la práctica. Y cree áreas de actividades que interesen a los niños.
3. En términos de educación y enseñanza
El potencial de los niños es el marco básico del modelo educativo que toma como punto de partida la experiencia, las habilidades, los intereses y las necesidades de los niños para relacionarse. Aprendizaje en diversos campos. Preste igual atención a las actividades dentro y fuera del jardín de infantes, para que los niños puedan aprender en la vida, adquirir diversas experiencias y crecer interactuando con personas, cosas y cosas del entorno.
Durante las actividades de un día, puedo elegir actividades apropiadas según los objetivos temáticos y las necesidades de los niños, hacer un plan semanal al comienzo del año escolar y ajustar el contenido de enseñanza de manera oportuna cada semana, llevar a cabo actividades en estricta conformidad con el plan semanal, y completar tareas educativas y docentes. Permitir que los niños aprendan de forma independiente durante las actividades, realizar investigaciones y practicar sobre el aprendizaje independiente de los niños, esforzarse por explorar las condiciones y factores necesarios para el aprendizaje independiente de los niños y resumir las prácticas de los maestros para promover el desarrollo de las habilidades de aprendizaje independiente de los niños. La combinación de enseñanza en grupo y educación individual permite una mayor comunicación y diálogo entre profesores y niños, y entre niños y sus compañeros.
IV.Trabajo de los padres:
Este semestre se centra en la "conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria". Al invitar a los padres que son maestros de escuela primaria a asistir a clases en el jardín de infantes, nos organizamos. que los niños visiten las escuelas primarias y lleven a sus hijos a las escuelas primarias. Al tomar clases con estudiantes de primaria y otros métodos, educamos a los padres sobre cómo hacer la transición del jardín de infantes a la escuela primaria y los preparativos psicológicos que deben hacer antes de ingresar a la escuela, para que así sea. para estimular el deseo de los niños de ingresar a la escuela. La columna de contacto con el hogar se cambiará de manera oportuna cada semana para informar a los padres sobre las actividades de sus hijos en el jardín de infantes y también brindarles a los padres una valiosa experiencia de crianza. Cuando surjan conflictos entre niños, también les informaremos pacientemente a los padres. a todos los niños y a todos los padres de manera justa, hablar con los padres, discutir métodos educativos más activos y eficaces y promover el desarrollo de los niños pequeños. Los esfuerzos anteriores también se han ganado la confianza de los padres. Creo que los padres harán un mejor trabajo en los próximos días.
En resumen, mi trabajo en los últimos seis meses me ha enseñado mucha experiencia, pero todavía hay muchas deficiencias. Estoy a punto de pasar una nueva página y marcar el comienzo de un nuevo semestre. En el camino hacia el nuevo semestre, tengo más ambición de afrontar desafíos y un deseo de lograr un mayor éxito. Resumiré experiencias y lecciones, encontraré soluciones a las deficiencias, aprovecharé las oportunidades de la nueva era y afrontaré los desafíos de la nueva era.
5. Resumen del trabajo de la clase de jardín de infantes 2022
Ha pasado un semestre y los niños de la clase superior están a punto de dejar el jardín de infantes y entrar en un nuevo entorno para aprender y vivir. Cómo hacer que los niños se adapten mejor al estudio y la vida de la escuela primaria es el foco de nuestro trabajo este semestre. Por lo tanto, fortalecer la conciencia de los niños sobre las reglas y cultivar buenos hábitos y actitudes de estudio son nuestras prioridades de enseñanza, y permitir que los niños tengan un cuerpo sano. , Los buenos rasgos de carácter son nuestro principal enfoque en la conservación.
El tiempo vuela tan rápido. En un abrir y cerrar de ojos, un semestre ha pasado rápidamente. Nuestros niños de la clase superior están a punto de dejar el jardín de infantes, ingresar a la escuela primaria, convertirse en estudiantes de primer grado de primaria y. comenzar un nuevo estudio y vida. Después de tres años de estudio y vida en el jardín de infantes, las habilidades de los niños en todos los aspectos han mejorado en diversos grados. El trabajo de este semestre se resumirá a partir de los siguientes aspectos.
1. Educación y trabajo docente
Este semestre es el último semestre para los niños en el jardín de infantes. Al comienzo del semestre, aclaramos las tareas docentes clave de este semestre. el "Esquema de Orientación Educativa" del jardín de infantes ", el "Plan de Educación y Enseñanza del Huerto Central", con base en la situación real de los niños de esta clase, determinamos las actividades educativas temáticas a llevar a cabo este semestre a partir de los materiales del curso de actividades integradas. utilizado: "Pequeños guardianes de la vida", "La ciencia de mi enfermedad", "El maravilloso mundo animal", "Voy a la escuela primaria", y formular planes específicos de educación y enseñanza al comienzo de cada semana, completar el planifique cuidadosamente cada semana, lleve a cabo la educación y la enseñanza de acuerdo con el plan todos los días, preste atención a muchos aspectos durante el proceso de enseñanza. Debido a la integración de disciplinas, los niños en clases numerosas tienen habilidades de aprendizaje más fuertes y absorben nuevos conocimientos más rápido. Por lo tanto, en el proceso de enseñanza, a menudo utilizamos métodos de enseñanza como la operación, la exploración y la discusión, que pueden estimular mejor el entusiasmo y la iniciativa de los niños a través de una serie de actividades, se mejorarán las habilidades cognitivas, emocionales y prácticas de los niños. Ha habido algún desarrollo.
2. Trabajo de cuidado infantil
Este semestre hacemos un buen trabajo activo en el cuidado de la salud, hacemos un buen trabajo en la higiene de clase y la higiene personal, y realizamos salas de actividades, salas de siesta, suministros para niños, etc. según sea necesario Desinfecte, limpie y exponga al sol con regularidad, y organice cuidadosamente los registros de desinfección. Continuar guiando a los niños para que mantengan buenos hábitos de higiene en su vida diaria, instándolos a prestar atención a la higiene personal, prestar más atención a los niños enfermos, recordarles que beban agua y tomar medicamentos, y tratar y registrar cualquier anomalía en los niños en un manera oportuna.
Aliente activamente a los niños a participar con valentía en diversas actividades deportivas e infiltre la educación sobre seguridad en las actividades deportivas, para que puedan dominar cierta conciencia básica de autoprotección. Insista en que registren las condiciones climáticas todos los días y enséñeles a ponerse o quitarse ropa. oportunamente según los cambios de temperatura.
3. Creación ambiental
Junto con el desarrollo de temas de investigación de jardín de infantes y actividades temáticas educativas, así como los cambios de estaciones y festivales, nuestro ambiente de clase se crea activamente, los maestros y los niños* ** también crearon "Cuento de Primavera", "Cuento de Verano", "Es un placer visitar montañas y aguas", "Voy a la escuela primaria", "Fotos de graduación", "Nos encantan los deportes", " Seeds Change", "Postales de flores y hierba", "Celebración del día del niño", "Vuelo de cometas", "Bosque de brotes de bambú" y otras decoraciones de pared, aprovechan al máximo los materiales de desecho y los materiales naturales rurales en la selección de materiales de creación, centrándose en permitir que los niños participen en ellas, para que se ensucien las manos y lo hagan.
IV. Trabajo de conexión jardín de infantes-escuela primaria
Como trabajo clave de este semestre, llevamos a cabo la actividad educativa temática “Voy a la escuela primaria” y organizamos actividades en torno a ella. esta temática. Una serie de actividades y creación de entornos. Organice a los niños para que visiten las escuelas primarias. Después de la visita, deje que los niños hagan dibujos de las escuelas primarias y de los maestros de la escuela primaria en sus mentes, y cuenten en qué se diferencia la vida de estudio de los estudiantes de la escuela primaria de la de los jardines de infancia, para que los niños puedan prepararse mentalmente. para la escuela primaria y adopte una actitud positiva Bienvenido a la próxima vida escolar primaria. Utilice el tiempo de las reuniones de padres y maestros para dar a conocer y presentar a los padres cómo hacer la transición del jardín de infantes a la escuela primaria y preparar algunos preparativos antes de ingresar a la escuela primaria.
5. Trabajo de los padres
Generalmente utilizamos llamadas telefónicas y oportunidades para que los padres recojan y dejen a sus hijos por la mañana y por la noche para comunicarnos con los padres en cualquier momento sobre el estado de los niños. situación en el jardín de infantes y sus condiciones de vida en el hogar, y esforzarse por llegar a un acuerdo con los padres sobre sus ideas educativas consistentes. A final de mes, se distribuye un "Libro de contactos en el hogar" para permitir a los padres comprender el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes y hablar con los padres sobre algunos comportamientos problemáticos de sus hijos.
Aproveche al máximo algunos recursos festivos para organizar una variedad de actividades para que los padres participen y pasen tiempo con sus hijos. Por ejemplo, el Día de la Mujer "8 de marzo" permite a los padres venir al jardín de infantes para celebrar. con sus hijos; el Día del Niño "1 de junio" permite a los padres venir al jardín de infancia para celebrar con sus hijos y ver los espectáculos de danza y gimnasia de los niños pequeños;
VI. Deficiencias y Reflexión y Adaptación
Me siento muy feliz cuando veo a los niños crecer sanamente y entrar a la escuela primaria. Resumiendo cada aspecto de este semestre, no solo se desarrollaron las habilidades de los niños, sino que también obtuvimos mucha experiencia laboral valiosa.
En trabajos futuros, reflexionaremos seriamente sobre las deficiencias anteriores y realizaremos mejoras continuas.
Al observar cada parte del trabajo de este semestre, he ganado mucho. Este semestre, estudiaremos más a fondo el análisis del esquema e integraremos el espíritu del esquema en las actividades diarias. Guiaremos nuestro trabajo docente a través del esquema y alentaremos a los niños a ser independientes y a cuidarse a sí mismos en función de la situación real de la clase, para que así sea. que los niños puedan participar feliz y autónomamente en las actividades. Aceptar nuevos conocimientos y promover el desarrollo de los niños pequeños desde diferentes perspectivas.