Resumen del trabajo de clases pequeñas de jardín de infantes de 2022
Resumen del trabajo de clase pequeña de jardín de infantes 2022 1 1. Trabajo educativo y docente
1 En el trabajo educativo y docente, analizamos la situación de los niños en la clase y nos basamos en ella. Cumplió los requisitos del plan de estudios y los materiales didácticos, formuló cuidadosamente el plan de trabajo semestral, hizo los preparativos para cada actividad, llevó a cabo una variedad de actividades educativas y completó cuatro actividades temáticas, ampliando los horizontes de los niños y ayudándolos a adquirir una rica experiencia de vida. Prestamos atención al papel ambiental de la clase, cambiamos periódicamente el contenido del muro temático de la clase, abrimos un mundo pequeño para los niños, aprovechamos al máximo las pequeñas columnas y los pequeños rincones de la clase y les damos un lugar para usan sus manos y su cerebro. Además, nuestra clase también llevó a cabo observaciones de enseñanza en el aula y actividades entre padres e hijos.
21:40:39 Nos centramos en cultivar buenos hábitos de estudio y habilidades de aprendizaje preliminares en los niños. Gracias a los esfuerzos de los maestros, están muy interesados en las actividades del jardín de infantes, pueden participar activamente en diversas actividades docentes y les gusta participar en actividades comerciales, como actividades artísticas, actividades musicales, etc. y poder aprender a expresarse y comunicarse de forma sencilla en mandarín. La mayoría de los niños son capaces de expresar sus opiniones con audacia, están interesados y entusiasmados con sus propias actividades y actuaciones de exploración, y están dispuestos a hablar y actuar con valentía frente al grupo. Impulsados por sus intereses y aficiones, los niños participan activamente en diversos espectáculos de entretenimiento.
2. Damos gran importancia al entrenamiento de las rutinas de clase, descubrimos constantemente los problemas y los solucionamos a tiempo. Hay más niños que niñas en nuestra clase y los niños son traviesos por naturaleza, por lo que la educación sobre seguridad en nuestra clase también es una prioridad absoluta. Siempre guiamos a los niños para que observen lugares peligrosos a su alrededor y les explicamos la forma correcta de realizar actividades al aire libre, para que los niños puedan descubrir primero qué lugares pueden ser peligrosos y cómo jugar. Investigue cuidadosamente los posibles riesgos de seguridad en la clase para garantizar una detección temprana y una resolución temprana. Utilice juegos para que los niños descubran lugares inseguros en la clase y enséñeles a no tocar rincones peligrosos. Tales como: juntas de mesa, esquinas de mesa, puertas, pianos, etc. A través de canciones infantiles, se enseña a los niños a subir y bajar escaleras de manera adecuada, a no empujar a los demás cuando juegan y a no cortarse las uñas ni arañar a los demás constantemente.
En cuanto a hábitos de vida e higiene, se debe enseñar a los niños a comer de forma independiente, ir al baño, conciliar el sueño y desarrollar el hábito de beber agua. En el orden del agua potable, colocamos el vaso rojo y el vaso verde en el suelo para trazar una línea clara entre beber agua y recibir agua para los niños. A menudo sucede que dos personas compiten por una silla en la clase, por lo que ponemos los nombres de los niños en las sillas de la clase para decirles a todos que los niños son el "padre" y la "madre" de las sillas que los padres deben tomar. Buen cuidado de los "bebés de silla". Al resolver este problema, ya no hay más sillas corriendo en la clase, las sillas caen al suelo y el ruido del ping-pong también se ha mejorado significativamente.
Nos centramos en cultivar los buenos hábitos y la rutina de los niños. Al organizar la vida diaria de los niños, a menudo nos topamos con problemas de un tipo u otro. Cómo controlar eficazmente requiere exploración y práctica continua por parte de los profesores y, a veces, un poco de habilidad.
En segundo lugar, en materia de atención sanitaria.
Nuestra clase concede la misma importancia a la educación y el cuidado de cada niño, cuidando sus vidas y proporcionándoles un entorno de vida y aprendizaje saludable y cómodo. El maestro Wang está comprometido con el trabajo de atención médica. Desinfecta todo tipo de artículos estrictamente de acuerdo con los requisitos del jardín de infancia para que los niños puedan vivir en un ambiente limpio y confortable. Nuestros tres profesores observan y registran cuidadosa y pacientemente cada día. Por ejemplo, preste atención a la cara del niño durante el chequeo matutino y notifique a los padres a tiempo si el niño se siente incómodo. Especialmente cuando se trata de las comidas de los niños, nuestros tres maestros los cuidan bien, no temen los problemas y los guían para que coman bien y tengan el estómago lleno. En los últimos seis meses, los niños de nuestra clase básicamente aprendieron a almorzar de forma independiente y desarrollaron buenos hábitos alimentarios. Los padres también prestan más atención al agua potable de sus hijos. Lanzamos una campaña de "llenar el coche de gasolina" para conseguir que los niños beban tres vasos de agua suficientes al día. Hágales saber a los niños que deben reponer agua a tiempo cuando tengan sed y cooperar con los médicos para realizar el trabajo de atención médica.
En tercer lugar, el trabajo de los padres.
Mientras trabajo en casa, siempre me comunico activamente con los padres, organizo cuidadosamente las reuniones de padres y maestros, presento rápidamente a los padres la situación laboral de los jardines de infancia y los niños en el jardín de infancia y comprendo la situación de sus hijos en casa. También utilizamos el "Parent Garden" para brindarles a los padres información de manera oportuna para ayudarlos a comprender la situación de la clase de manera oportuna. Para los niños con problemas, intercambie rápidamente opiniones con los padres para obtener métodos educativos consistentes. Este semestre se llevaron a cabo juegos entre padres e hijos para mejorar el tema de la educación familiar y fortalecer la cooperación directa entre maestros y padres.
Damos gran importancia a la comunicación con los padres. Cada vez que me comunico con mis padres, obtengo algo nuevo. A partir del conocimiento, el entendimiento mutuo y la confianza, gradualmente acortamos la distancia entre nosotros y nos hicimos amigos. Cuando los padres nos preguntan sobre el estudio y la vida de sus hijos, les respondemos con paciencia. Al mismo tiempo, a menudo llaman para preguntar sobre su estado de salud y recordar a los padres que corrijan a tiempo los métodos educativos incorrectos. A través de la comunicación con los padres, absorbimos buenas sugerencias y las aplicamos a la enseñanza diaria. A lo largo de un año de contacto familiar, hemos establecido una relación armoniosa y amistosa con nuestros padres y nos hemos ganado su confianza, elogios y apoyo. A partir de las amables sonrisas de los padres, los ojos confiados y las palabras de aprobación, creemos que sólo trabajando duro y desarrollándonos junto con los niños y los padres podemos lograr un mayor progreso.
Sin esfuerzo no hay ganancia. Gracias al arduo trabajo de todos y la dedicación desinteresada durante todo el año escolar, los niños de esta clase han logrado ciertos avances en sus estudios y en sus vidas. Son sanos, inteligentes, animados y pueden expresarse y absorber conocimientos rápidamente. Tiene buen desarrollo motor, gran capacidad atlética y habilidades básicas de coordinación motora; le gusta dibujar y las actividades prácticas. Su habla inglesa está bien desarrollada, su pensamiento es activo, es articulado y fácil de expresar. Tener buenos hábitos de estudio, vida y comportamiento, tener cierto grado de disciplina, ser capaz de cumplir con las rutinas de la clase de jardín de infantes, amar al colectivo de la clase y tener cierto sentido de honor colectivo. Pero también hay algunos logros y deficiencias, tales como: el trabajo y el descanso de los niños no son satisfactorios, hay muchas interrupciones en clase, durante el almuerzo, muchos niños son quisquillosos con la comida, el desempeño de los niños en higiene no es satisfactorio, los niños a menudo olvidan limpiarse boca después de las comidas Boca, el profesor debe recordárselo de vez en cuando, etc. , estos requieren que exploremos y fortalezcamos continuamente en el trabajo futuro. Por lo tanto, la dirección de los esfuerzos futuros es:
1. Fortalecer aún más el aprendizaje empresarial y mejorar de manera integral y efectiva las habilidades de los niños en todos los aspectos.
2. Fortalecer la investigación sobre la infancia, conocer y utilizar con flexibilidad las características de edad de los niños y mejorar la calidad de las actividades organizadas.
3. Aprovechar al máximo la cooperación y profesionalismo de los tres profesores de esta clase para mejorar integralmente la calidad del trabajo en clase.
4. Reforzar las precauciones de seguridad y mejorar la conciencia de los niños sobre la autoprotección.
5. Fortalecer la discusión sobre los métodos de enseñanza y esforzarse por explorar métodos de enseñanza con características personales.
En definitiva, el intenso y ajetreado trabajo vuelve a llegar a su fin. Enfrentemos las deficiencias mencionadas en nuestro trabajo futuro, estudiemos más profundamente el espíritu del "Esquema", pongamos a las personas en primer lugar y hagamos todo nuestro trabajo concienzudamente, para que podamos alcanzar un nivel más alto en todos los aspectos en el nuevo año. !
Resumen del trabajo de clase pequeña de jardín de infantes 2022 2 ¡Buenas noches, padres!
Con las expectativas de mis padres a cuestas, la feliz y tensa vida semestral llega a su fin. Al recordar los últimos seis meses, hubo dificultades, éxitos y felicidad. Lamentablemente, lo que recibí de mis padres fue una carita infantil, y lo que escuché fue mucha lástima, "Maestro, quiero ir a casa" y "Quiero a mi madre". El niño nunca pensó en ir a la escuela y fue feliz al jardín de infantes. Nunca pensó en comer solo, desde ser quisquilloso hasta comer, nunca aprendió a vestirse solo ni ayudó a otros a vestirse. Nunca se atreven a participar en actividades y se esfuerzan por brillar frente al grupo. Esto incluye los problemas y la felicidad de nuestra maestra de clase pequeña. En sólo seis meses, estoy profundamente conmovido por el progreso que los niños han logrado hoy, pero es aún más dulce. Aquí, en nombre de todos los niños y maestros de la Clase 2, digo sinceramente: "¡Gracias! Gracias a nuestros padres, abuelos y abuelos por su activa cooperación y ayuda en nuestro trabajo, para que podamos concluir con éxito la educación de este semestre". trabajo Los días de semana, tratamos a cada niño como a un amigo y como a nuestro propio hijo para cultivarnos, cuidarnos y llevarnos bien entre nosotros, para que los niños puedan vivir y estudiar sin problemas y felices todos los días en el jardín de infantes.
Aquí, revisaré brevemente el trabajo y las deficiencias de este semestre:
1. Estabilizar las emociones de los niños, ayudarlos a adaptarse a la vida del jardín de infantes lo antes posible y cultivar buenos hábitos de vida e higiene en los niños.
Al comienzo del nuevo semestre, para los niños de clases pequeñas, es su primer contacto formal con los jardines de infancia y los maestros, su primera vez lejos de sus padres, viviendo y estudiando en un ambiente extraño y consiguiendo Junto con amigos extraños, tanto física como mentalmente, es difícil adaptarse todos a la vez, lo que resulta en inestabilidad emocional. La forma más evidente de demostrarlo es llorando, lo que provoca dolores de cabeza a los profesores. A veces tenemos que afrontar miradas solitarias y diversos malestares de nuestros hijos. Intentamos desviar su atención y construir bloques, jugar, cantar canciones infantiles y contar cuentos con ellos. Gradualmente, la mayoría de los niños han eliminado su ansiedad por ingresar al jardín de infantes y la mayoría de ellos pueden llegar felices al jardín de infantes. También podemos tomar la iniciativa de saludar al maestro cuando la mayoría de los niños están emocionalmente estables, para que puedan vivir y estudiar mejor en el jardín de infantes, generalmente aprovechamos varias oportunidades para llevar a cabo una educación regular y cultivar la autoestima de los niños. Capacidad de cuidado en actividades grupales. Disfrutar de participar en diversas actividades en el jardín de infantes. Después de un semestre de educación y ayuda, los niños básicamente pueden vivir y estudiar de forma independiente en el jardín de infancia. Al final del semestre, la mayoría de los niños pueden hacer sus propias cosas, no hablar mientras comen y terminar sus propias comidas de forma independiente. El mal hábito de comer quisquilloso y desperdiciar ha logrado avances significativos bajo supervisión y educación repetidas.
En segundo lugar, en educación y enseñanza, promover el desarrollo de los niños en todos los aspectos.
1. Fortalecer el cultivo de rutinas de enseñanza: Las buenas rutinas de aula también son un reflejo del estilo de clase de una clase. Nos centramos en dos puntos en el cultivo de rutinas de enseñanza:
. 1) Requisitos Los niños están de cara al profesor y asisten a clase con seriedad y tranquilidad.
2) Desarrollar el buen hábito de hablar activamente en clase.
Los niños de nuestra clase son activos de pensamiento, alegres, independientes y llenos de personalidad. Buenas habilidades interpersonales y cierta capacidad de expresión lingüística. El hábito de escuchar debe ser fortalecido por cada niño individualmente, por lo que en las actividades educativas llevaremos a cabo una actividad de incentivo para hacer que los niños a quienes les encanta expresarse sean más proactivos, alentaremos a los niños que son menos proactivos a expresarse con valentía y los elogiaremos y alentaremos. de manera oportuna cuando descubramos su progreso. De esta manera, el orden del aula de nuestra clase ha mejorado enormemente. Más personas escuchan atentamente en clase y hablan con valentía, y menos personas no pueden quedarse quietas mientras hablan y se distraen.
2. Según los intereses y necesidades de los niños, utilice cuentos para desarrollar el lenguaje y la pintura de los niños.
A través de la observación diaria, descubrimos que a muchos niños de nuestra clase les encanta escuchar cuentos, por eso les contamos tres cuentos antes de la siesta todos los días. Cada vez que contamos un cuento, los niños se tumban debajo de la colcha y están muy callados. En términos generales, las tramas de estas historias son sencillas y vívidas. Después de contar la historia, haga a los niños algunas preguntas o tramas, guíelos para que experimenten algún lenguaje hermoso en la historia, anímelos a describir brevemente la trama o el diálogo entre los personajes de la historia, o deje que los niños dibujen el personajes de la historia una vez finalizada la actividad. Después de un semestre de arduo trabajo, la capacidad de expresión lingüística y de dibujo de los niños ha mejorado enormemente.
En tercer lugar, en las actividades deportivas, cultive las cualidades fuertes y valientes de los niños.
Elige diferentes actividades de juego según las diferentes estaciones y grupos de edad de los niños.
Juego de revuelo: Cultiva la capacidad de los niños para moverse rápidamente y escuchar los cambios
Juegos deportivos: Saltar con la pelota entre las piernas (para desarrollar la capacidad de salto de los niños y cultivar su condición física coordinada ).
Juegos deportivos: Pesca de gatitos (practica carrera y desarrolla la capacidad de escuchar señales y realizar movimientos).
Al insistir en al menos 2 horas de actividades al aire libre cada día, los niños lograrán avances significativos, su desarrollo físico será más coordinado, su físico mejorará y su tasa de morbilidad será menor. Antes de la actividad, primero verificaremos si el lugar de la actividad es seguro y si el equipo está en buenas condiciones, haremos todo lo posible para eliminar y evitar factores inseguros, prestaremos atención a si la ropa de los niños es apropiada y agregaremos o quitaremos ropa para los niños en el momento oportuno. Proporcionar orientación específica a niños con constitución débil y movimientos débiles ha fortalecido sus habilidades de actividad básica y su adaptabilidad al mundo exterior. Su condición física también ha mejorado enormemente, sentando una buena base para su crecimiento saludable.
En cuanto al trabajo de protección:
1) Hacer un buen trabajo en desinfección e higienización, y prestar atención a la salud física y mental de los niños.
Este semestre, que abarca el otoño y el invierno, es una estación propensa a las epidemias. Por lo tanto, nuestra clase presta más atención a la salud de los niños, sigue estrictamente el sistema de saneamiento y desinfección de nuestro parque para realizar el trabajo diario, estandariza los procedimientos de saneamiento, mejora aún más la higiene de clase y la higiene personal y desinfecta y limpia regularmente las salas de actividades, dormitorios, juguetes y artículos, y mantener registros activos para prevenir la aparición de enfermedades infecciosas y epidemias. Hacer un buen trabajo en la atención médica diaria para garantizar el crecimiento saludable de los niños y fortalecer la atención a los niños débiles y vulnerables. (Las aulas se limpian una vez al mes, con inspecciones irregulares cada semana, las áreas al alcance de los niños se limpian y limpian todos los días, los juguetes de los niños se desinfectan periódicamente, las habitaciones se ventilan con frecuencia y los vasos y palillos se limpian y desinfectan todos los días). La salud física y mental a través de diversas medidas, permite que los niños tengan un cuerpo sano y una mente sana.
2) Clases abiertas
Este semestre, los profesores de primaria discutieron y seleccionaron un profesor para enseñar. Los hermosos sombreros que enseñé en nuestra clase mejoraron aún más las habilidades operativas y prácticas de los niños y también cultivaron su entusiasmo por participar activamente en las actividades.
3) Cursos y actividades especiales
Los cursos especiales basados en el jardín de nuestro jardín de infantes comienzan desde la clase media, y cada clase se define de acuerdo con los intereses de los niños, lo que no solo garantiza la enseñanza efecto, pero también lo organiza mejor. Presentado al final del semestre.
Cuarto, trabajar duro para ser un buen padre y construir un puente de amistad entre hogar y hogar.
Como dice el refrán: "Sin dolor no hay ganancia". Si no cuidas bien tu vesícula biliar y tu hígado, ¿cómo puedes cambiar tu corazón sincero? ¿Cómo podemos lograr algo sin la cooperación de nuestros padres? Después de que comenzaron las clases, nos comunicamos con los padres a través de varios métodos y canales. Por ejemplo, usaremos el tiempo en que los padres envían a sus hijos al parque para comunicar sobre el desempeño reciente de sus hijos en el parque y en casa, intercambiar experiencias y explorar métodos educativos específicos y efectivos a través de la comunicación grupal con padres, padres y; padres, podemos obtener * * * Voz. Los padres de estudiantes de primer año siempre están ansiosos por ver el desempeño de sus hijos en el parque y comprender completamente la vida y el estudio de sus hijos. Para satisfacer sus ideas y permitirles comprender y apoyar mejor nuestro trabajo, generalmente dejamos algunas cosas interesantes o materiales de clase para los niños y los exhibimos en las reuniones de padres para que todos puedan sentir los cambios en los niños después de ingresar al jardín de infantes. . Sonríe a los niños y a los padres todos los días, déjales sentir nuestra afinidad, déjales considerar este lugar como un escritor y déjales sentir la calidez del hogar todo el tiempo en el jardín.
Además, en el Día Nacional, el Día de Año Nuevo y otros días festivos, también organizamos actividades de pintura y diversión para padres e hijos, que recibieron un fuerte apoyo de los padres. A través de actividades divertidas para padres e hijos, los niños no sólo aprendieron el origen y el significado del festival, sino que también redujeron aún más la distancia entre los niños y los padres, y entre los padres y el jardín de infantes.
Lo anterior es mi revisión de este semestre, analizando cada detalle de este semestre. Aunque hemos trabajado mucho y ganado mucho, todavía hay muchas deficiencias que debemos explorar y fortalecer en trabajos futuros. Los detalles de los maestros de jardín de infantes y los niños son sutiles y tediosos. Esperamos que los padres continúen apoyando y cooperando con nuestro trabajo en el futuro para que sus hijos puedan lograr mayores logros y progresos.
Resumen del trabajo de clase pequeña de jardín de infantes de 2022 3 El tiempo vuela muy rápido y ha pasado otro semestre en un abrir y cerrar de ojos. Durante el tiempo ocupado, despedimos a regañadientes a estos niños animados y encantadores. Me alegró mucho verlos progresar paso a paso y lograr diversos grados de progreso. Todavía recuerdo claramente el proceso educativo de este semestre.
1. Pensamiento Político
Puedo participar activamente en estudios políticos, preocuparme por los asuntos nacionales, adherirme a los cuatro principios básicos, apoyar los principios y políticas del partido, respetar las reglas y reglamento del jardín de infantes, unir a los colegas, tener entusiasmo por ayudar a los demás, tener un propósito educativo claro, tener una actitud correcta, trabajar con seriedad y responsabilidad, preocuparse por los niños, prestar atención al cultivo del carácter ideológico y moral de los niños, dar ejemplo, ser un modelo a seguir para los demás y tener espíritu de dedicación.
2. Educación y labor docente
La transición de la educación infantil a la escuela primaria es un período crítico de transición educativa y juega un papel conector. El éxito de la transición tiene un fuerte impacto en la calidad de la educación primaria.
Por lo tanto, durante el proceso de enseñanza de este semestre, preparé activamente lecciones con anticipación, escribí planes de lecciones, investigué materiales y material didáctico, estudié el esquema cuidadosamente y aprendí humildemente de maestros experimentados. Para dar una buena clase, busqué información en línea, me concentré en las fortalezas de otras personas y determiné mis propias ideas de enseñanza. En el aula se utilizan una variedad de métodos de enseñanza, basados en la situación real de los niños, enfocándose en movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo de los estudiantes, y prestando más atención a la alegría de los niños, para que los niños sientan que la clase es un juego, medio La escuela está jugando y la escuela está jugando.
Como maestro de jardín de infantes, no solo debe tener un corazón para amar a los niños, sino también tener un nivel y una capacidad profesional con los pies en la tierra. Para mejorar tu propia calidad, recárgate constantemente. Al mismo tiempo, busque el consejo de profesores experimentados que tengan un alto sentido de responsabilidad por su trabajo y sean afectuosos, cuidadosos y pacientes con los niños. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes para que cada niño pueda desarrollarse en su nivel original. Según las diferentes personalidades e intereses de los niños, adopte diferentes métodos educativos, observe atentamente y descubra las fortalezas de los niños. No te preocupes por las ganancias y pérdidas personales en el trabajo, aprovecha al máximo el espíritu de equipo de "tú estás entre mí y estás entre mí" y únete como uno solo para hacer un buen trabajo en el trabajo de clase. Durante las actividades, animamos a los niños a hablar activamente y a utilizar su cerebro de forma activa. Al dibujar y escribir, se requiere que los niños desarrollen hábitos tranquilos de tarea y también se les capacita para hablar con valentía, decir canciones infantiles y realizar canciones y bailes frente a adultos y grupos. En términos de rutina, también cultivamos buenos hábitos de higiene, hábitos alimentarios y buenos hábitos de siesta en los niños. En el aula, se requiere que los niños tengan una buena postura al sentarse y hábitos de comportamiento lingüístico cuando se comunican con maestros y compañeros. Deje que su hijo crezca y se convierta en un buen niño que no golpea a los demás, no usa malas palabras y tiene buen carácter moral. Preparándose para la escuela primaria.
Tres. Seguridad y Salud
La seguridad es una de las tareas más importantes de una guardería. Es responsabilidad y obligación de cada maestro garantizar la seguridad personal de cada niño. Con el fin de tranquilizar a los padres y permitir que sus hijos vivan y crezcan en un entorno seguro. Este semestre se centra en la educación sobre seguridad infantil durante las fiestas para que los niños sientan qué es peligroso y qué se puede jugar. E implementar estrictamente el sistema de inspección matutina. Administre bien los medicamentos de los niños enfermos y mantenga registros de los medicamentos de los niños para evitar que los niños tomen los medicamentos equivocados. Fortalecer la gestión de la vida diaria de los niños, tomar conciencia de ella y prevenir accidentes. Los profesores de la misma clase deben hacer un buen trabajo al entregar las clases. Garantizar la seguridad de los niños de nuestra clase. También seguimos estrictamente los requisitos del jardín de infantes para realizar el trabajo de atención médica en clase, utilizando luz solar, rayos ultravioleta y desinfectantes para desinfectar juguetes, ropa de cama y otros artículos. Deje que sus hijos vivan en un ambiente limpio y confortable. Los niños con fiebre aftosa deben ser observados individualmente todos los días y se les debe instar a que se laven las manos con frecuencia. Desinfecte mesas, manijas, gabinetes y otros lugares que los niños tocan con frecuencia. Cultive los buenos hábitos de vida y de higiene de los niños, y concéntrese en guiar a varios niños quisquillosos y con poco apetito para que cambien sus malos hábitos alimentarios.
Cuarto, comunicación con los padres
Al estudiar el nuevo "Esquema", tengo una comprensión más profunda de la importancia de la cooperación entre los jardines de infancia y las familias. Este semestre, me comunico con los padres a través de diversas formas, como llamadas telefónicas y visitas domiciliarias, para brindarles comentarios oportunos sobre el desarrollo de sus hijos. Invite a los padres a ver juegos educativos en el Día de puertas abiertas para padres, escuche atentamente sus opiniones, cambie el tablero de anuncios de educación familiar de manera oportuna, promueva el conocimiento científico sobre la crianza de los padres entre los padres, aproveche al máximo los recursos para padres, anime y oriente a los padres a participar activamente en la educación preescolar y movilizar a los niños para que participen activamente. El entusiasmo por el aprendizaje ha dado pleno juego al papel educativo de los padres.
Este semestre, realizamos encuentros deportivos y jornadas de puertas abiertas para padres. Todos los días, aprovechamos el momento en que los padres recogen a sus hijos para tener intercambios sencillos con los padres, explicarles la vida y la situación de estudio de sus hijos y reflejar el desempeño y el progreso de sus hijos de manera oportuna, para que los padres puedan comprender la situación de sus hijos en el momento oportuno. manera. Y recibió elogios unánimes de padres y amigos.
Los resultados de este semestre son gratificantes, pero también hay muchas deficiencias. Como docente todavía tengo mucho que aprender. En el trabajo futuro, continuaré adquiriendo nuevos conocimientos, esforzándome por mejorar mi pensamiento y mi calidad profesional, innovando audazmente en los métodos de enseñanza y aprendiendo de la experiencia docente de los profesores. Fortalecer la educación moral de los niños, fortalecer la educación regular de los niños y centrarse en el cultivo de las propias habilidades de los niños. Y manténgase en estrecho contacto con los padres para lograr la sincronización en el hogar. Elija formas y métodos de actividad que se adapten a la edad de su hijo. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y brindar educación individual a cada niño.
Trate de tratar cada clase como un aula para capacitarse, aprenda a aprovechar las oportunidades de enseñanza y mejore su capacidad para controlar el aula y responder a emergencias. Esforzarse por mejorar la calidad ideológica y la calidad empresarial. Esfuércese por convertirse en un maestro de jardín de infantes destacado, calificado, sobresaliente, profesional e innovador.
Resumen del trabajo de clase pequeña de jardín de infantes de 2022 4 Mirando retrospectivamente el trabajo del maestro de clase en los últimos 20 _ _ ~ 20 _ _ años escolares, estoy lleno de gratitud en el proceso de crecer con los niños. . Quiero agradecer a los niños de mi clase. Me hicieron sentir una creciente felicidad en el trabajo y poco a poco aumentaron mi confianza en mí mismo. Me permitieron encontrar un punto de apoyo para mi desarrollo profesional como docente de clase y me dieron muchas chispas sobre educación. Me gustaría agradecer a todos los líderes y colegas aquí presentes. Es su actitud seria y responsable la que me da el poder del ejemplo. Son sus sinceros consejos en el intercambio diario de experiencias como profesor de clase los que me hicieron sentir profundamente la importancia y la grandeza del trabajo del profesor de clase. Es el trabajo y la práctica lo que me proporciona el suelo vivo para aprender el trabajo del profesor de clase. ¡Lo aprecio sinceramente todo! La profesión de maestra de preescolar es muy trivial, muy trivial, pero amo mi profesión. Soy seria y responsable de todo lo que hago en el trabajo. El trabajo de este semestre se resume a continuación.
1. Análisis de la situación de clase:
Cuando empiezan las clases, los niños son asignados a clases numerosas. Debido a los diferentes niveles de exigencia, todo tiene que empezar desde cero. No te angusties, educa, cultiva y entrena con paciencia. Después de la reeducación, la recapacitación y el trabajo repetido, debemos plantear diferentes requisitos para niños de diferentes niveles y habilidades. Mi sensación es que en este momento no sólo soy maestra o tía, sino también madre. Para educarlos para que sean buenos niños, debemos unirnos y ser amigables, educarlos para que desarrollen buenos hábitos, tengan una mente sana, un cuerpo sano y capacidades de autocuidado saludables.
En segundo lugar, una gestión estricta de la clase y prestar mucha atención a la educación enriquecedora:
En primer lugar, implemento concienzudamente la política de "Todo para los niños, todo para el mañana" en mis pensamientos. y acciones. Intento partir de cada pequeño detalle, ser paciente y meticuloso, siempre anteponer la seguridad, partir de la rutina en la clase, modelar la coherencia entre los vínculos de enseñanza y dejar que los niños tengan una cierta comprensión de su propia capacidad de juicio. En el proceso de educar a los niños, también me esfuerzo constantemente por mejorar mi propia calidad, mejorar constantemente mi propia cultivación y absorber constantemente experiencia docente. Siempre me exijo estrictamente y me esfuerzo por transformar los conocimientos teóricos en práctica y aplicarlos a las actividades docentes. En la enseñanza, adopto diferentes métodos educativos según las diferentes personalidades e intereses de los niños. En la práctica, entiendo profundamente el significado y la diversión del trabajo, me esfuerzo por ser serio, responsable y meticuloso en el manejo de clases y la educación ideológica, y mantengo un estado mental de no tener miedo a las dificultades, el cansancio, las dificultades, la dedicación y la positividad. Algunos padres dijeron: Tienes que trabajar con estos niños ignorantes varias veces al día, pero cuando se trata de trabajar, siempre estás muy feliz. Si fuera yo, ya estaría aburrido. Mi respuesta es: me gustan estos lindos niños, me hacen mucho más joven. En segundo lugar, debemos establecer los principios de amor, cuidado y paciencia, cuidar a los niños en el estudio y en la vida, magnificar sus puntos brillantes y tratar de no criticar sus deficiencias o errores delante de todos, especialmente de los niños con deficiencias sobresalientes, para que se les puede ver sin lupa. Ver sus faltas y debilidades.