Escuelas primarias con certificados de calificación docente en el segundo semestre de 2021

La fecha de inscripción para el certificado de calificación docente en el primer semestre de 2021 es enero de 2021, la fecha de prueba escrita es marzo de 2021, la fecha de inscripción para la entrevista es abril de 2021 y la fecha de prueba de la entrevista es mayo de 2021; El tiempo de inscripción para la prueba escrita en la segunda mitad del año es septiembre y el tiempo de examen es noviembre. El tiempo de inscripción para la entrevista en 2022 es 65438 + febrero y el tiempo de examen es 65438 + octubre.

1. Contenido del examen

Temas de la prueba escrita:

Incluyen principalmente "calidad integral" y "educación y conocimientos y habilidades docentes". Entre ellos, la "calidad integral" examina principalmente las ideas educativas, las leyes y reglamentos educativos, la ética profesional de los docentes, la alfabetización cultural y habilidades básicas como la comprensión lectora, la expresión del lenguaje, el razonamiento lógico y el procesamiento de la información. "Educación y conocimientos y habilidades docentes" examina principalmente los principios educativos, la orientación de los estudiantes, la gestión de clases, el conocimiento de las materias, el diseño de la enseñanza, la implementación de la enseñanza y la evaluación de la enseñanza en el nivel de la escuela primaria.

Entrevistados:

Los temas de la entrevista para la calificación de maestros de escuela primaria incluyen principalmente: chino, inglés, estudios sociales, matemáticas, ciencias, música, educación física y arte. Sin embargo, se agregaron algunas materias en el segundo semestre de 2017. Las nuevas materias son: educación en salud mental, tecnología de la información y materias generales de escuela primaria. La entrevista examina principalmente la ética profesional, la calidad psicológica, las características de apariencia, la expresión verbal, la calidad del pensamiento y otras cualidades y habilidades docentes básicas del solicitante, como el diseño de la enseñanza, la implementación de la enseñanza y la evaluación de la enseñanza.